Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01597nam a22002537a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20150513020004.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2001 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789682460654 |
| 041 ## - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de la edición |
21 |
| Número de clasificación (R) |
371.26 |
| Número del ítem |
S157m |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
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| Personal name |
Santibáñez Riquelme, Juan Domingo |
| 245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Manual para la evaluación del aprendizaje estudiantil |
| Remainder of title |
conceptos, procedimientos, análisis e interpretación para el proceso evaluativo |
| Statement of responsibility, etc |
Juan Domingo Santibáñez Riquelme |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
| Date of publication, distribution, etc |
2001 |
| Date of manufacture |
reimpresión 2008 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
273 p |
| Other physical details |
il., tablas y gráficos |
| Dimensions |
23 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
conceptos fundamentales del proceso evaluativo ; procedimientos para medir y evaluar comportamientos estudiantiles ; análisis e interpretación de los resultados de la evaluación ; |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Resúmen: El principal objetivo de la evaluación es medir el grado de aprendizaje que el estudiante obtiene en el aula. Para los docentes es importante realizar un buen diagnóstico acerca del aprovechamiento de sus alumnos, en función de los propósitos que persiguen los programas educativos. Este libro expone los principios y procedimientos del proceso evaluativo centrado en el aprendizaje. Su objetivo es servir de apoyo a los profesionales de la educación para conocerlo y aplicarlo en todos los niveles académicos |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación educativa |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Mediciones y pruebas educativas |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Rendimiento educativo |
| Form subdivision |
Evaluación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
5 |
