Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02178cam a2200277 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20150321020005.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2006 ck a gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9582008644 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
370.118 |
Número del ítem |
D453l |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Dinello, Raimundo Angel |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Ludocreatividad y educación |
Statement of responsibility, etc |
Raimundo Dinello |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Magisterio |
Date of publication, distribution, etc |
2006 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
181 p. |
Other physical details |
il. |
Dimensions |
21 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Aula Alegre |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Expresión y creatividad ; 2. Correspondencia de época en las propuestas ; 3. La autonomía metodológica ; 4. Percepciones y metodología ; 5. La aplicación metodológica ; 6. El pensamiento holístico en la educación ; 7. Ciudadanía y génesis metodológica |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
La sociedad evoluciona, los individuos cada día enfrentan mayores adversidades; los tiempos actuales reflejan la complejidad creciente de nuestra civilización. Muchas son las preguntas que cada uno puede hacerse con respecto las instituciones de enseñanza y a las formas de educación. Esta obra responde con un análisis de época y con una propuesta pedagógica: afirmando identidades, valorizando las potencialidades de cada educando y reconociendo la vigencia de los valores humanos. Juego y creatividad, ambos surgen de una necesidad de evolución del sujeto, el juego es un experimentarse a sí mismo, la creatividad es una proyección del sujeto a través del objeto creado que lo significa. En ambos hay un proceso de descubrirse y de afirmación de identidad. El ser humano busca desesperadamente una referencia en los espejos que le rodean, aunque sólo puede evolucionar cuando libera sus impulsos ludocretivos. El juego es satisfacción en el presente y la creatividad es satisfacción en el devenir. La creatividad es modelar obras instalan sentimientos de referencias |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Aptitud creadora en niños |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Juegos educativos |
General subdivision |
Metodología |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Modelos de enseñanza |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Pedagogía |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Pensamiento creativo (Educación) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
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