Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01643cam a2200301 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160210020004.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s1998 ag gr 001 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9501518337 |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
152.4 |
Número del ítem |
S734e |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Steiner, Claude |
Dates associated with a name |
1935- |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La educación emocional |
Remainder of title |
una propuesta para orientar las emociones personales |
Statement of responsibility, etc |
Claude Steiner, Paul Perry ; traducción Adelaida Ruiz |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires |
Name of publisher, distributor, etc |
Javier Vergara |
Date of publication, distribution, etc |
1998 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
255 p. |
Dimensions |
23 cm. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Incluye glosario e índice |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. ¿Qué es la educación emocional? ; 2. Ser consciente de las propias emociones ; 3. Entrenamiento emocional ; 4. Etapa 1: abrir el corazón ; 5. Etapa 2: reconocer el panorama emocional ; 6. Etapa 3: hacernos responsables ; 7. El amor, la paternidad y el trabajo ; 8. El guerrero emocional ; 9. Una última palabra |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
En la educación emocional, el Dr. Steiner habla sobre las barreras emocionales que bloquean nuestros sentimientos heridos y que provocan ansiedad, enojo, miedo y depresión. A través de un programa práctico de aprendizaje, explica cómo se puede liberar las emociones. Es una respuesta a situaciones cotidianas en las que no hemos sabido cómo actuar y quizás después lo hemos lamentado |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Achieving emotional literacy |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Emociones |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Conducta (Psicología) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Amor |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Felicidad |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicología aplicada |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Perry, Paul |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ruiz, Adelaida |
Relator term |
tr. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
1 |