Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01978nam a22003017a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160401020005.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215m20072010mx ad gr 00| 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789681848743 (2010) |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9681848748 (2007) |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
375 |
Número del ítem |
N357t |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Nelson, Annabelle |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Técnicas de diseño curricular = Curriculum desing techniques |
Statement of responsibility, etc |
Annabelle Nelson ; traducción Claudio Ardisson |
246 1# - • Asientos secundarios de titulo (R) |
Title proper/short title |
Curriculum desing techniques |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Limusa |
Date of publication, distribution, etc |
2007 |
Date of manufacture |
Reimpresión 2010 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
127 p. |
Other physical details |
il., diagramas y tablas |
Dimensions |
24 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Pedagogía |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas, glosario e índice |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Teoría curricular ; 2. Teoría del aprendizaje ; 3. Objetivos y elementos críticos ; 4. Análisis de tareas y secuenciación ; 5. Técnicas de diseño curricular ; 6. Detección y solución de problemas en libros de texto ; 7.Síntesis de enfoques |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
En esta obra se exponen técnicas y prácticas de diseño curricular que permitan al profesor preparar el equivalene de una cantidad tomada de un libro de texto, pero con una diferencia: que la unidad comunique con precisión la esencia del concepto y permita al alumno participar activamente a fin de garantizar el dominio cabal de dicho concepto. Este libro constituye una muestra de eficaces técnicas pedagógicas. Cada capítulo especifica sus objetivos, plantea problemas comunes a cualquier profesional de la enseñanza y ofrece soluciones con amenos ejemplos. Además, sugiere actividades para reafirmar lo aprendido, e incluye definiciones y un glosario con términos clave para la enseñanza |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Curriculum design techiniques |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Currículo |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación curricular |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planes de estudio |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ardisson, Claudio |
Relator term |
tr. |
9 (RLIN) |
102876 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Koha issues (borrowed), all copies |
1 |