Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02098nam a22003017a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160407020006.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2006 a gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789682474552 |
040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
Catalogador |
|
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número del ítem |
G172p |
Número de la edición |
21 |
Número de clasificación (R) |
372.21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
García González, Enrique |
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar |
Statement of responsibility, etc |
Enrique García González |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
Date of publication, distribution, etc |
2006 |
Date of manufacture |
Reimpresión 2009 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
96 p |
Dimensions |
23 cm. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Incluye índice |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
¿Por qué Vigotski? ; Su vida ; La importancia del juego en el desarrollo mental ; Lenguage y educación ; Imaginación y creatividad ; Las crisis de la edad y la zona de desarrollo proximal ; Las áreas centrales de desarrollo ; El desarrollo cultural de la percepción ; El desarrollo cultural de la memoria ; La atención ; La abstracción ; SAC: una estrategia pedagógica a nivel preescolar ; El nuevo constructivismo ; La expresión narrativa ; La expresión gráfica: el dibujo infantil ; El niño con necesidades especiales: hacia una cultura de la inclusión |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
A pesar de haber sido escrita hace más de siete décadas, la obra del psicólogo ruso Lev Vigotski aún sigue teniendo notable influencia en los círculos educativos y psicológicos de la sociedad contemporánea, sobre todo sus teorías de las aplicaciones de la psicología a la educación especial, la función del lenguaje en la educación, el papel y el arte en la enseñanza, la importancia del juego en el aprendizaje y las estrategias de enseñanza del niño sobredotado, temas de sumo interés para maestros, pedagogos, psicólogos, médicos, estudiantes de pedagogía e investigadores del área |
600 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Vygotsky, Lev Semenovich |
Dates associated with a name |
1896-1934 |
General subdivision |
Crítica e interpretación |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación preescolar |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía de la educación |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía de la psicología |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicología del aprendizaje |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicopedagogía |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
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