El diseño de tareas para la clase comunicativa (Registro nro. 38198)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
control field 20140210120210.0
008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 110215s1996 a gr 000 0 spa u
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 8483230461
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora UGC
Agencia que realiza la transcripción UGC
Catalogador
041 1# - • Idiomas (NR)
idioma spa
idioma original eng
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 418.007
Número del ítem N851d
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Nunan, David
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title El diseño de tareas para la clase comunicativa
Statement of responsibility, etc David Nunan ; traducción de María González Davies
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Madrid
Name of publisher, distributor, etc Cambridge University
Date of publication, distribution, etc 1996
Date of manufacture reimpresión 2002
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 232 p
Other physical details il., gráficas, tablas
Dimensions 23 cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas e índice
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. Las tareas de aprendizaje y el programa de lengua ; 2. El análisis de las destrezas lingüísticas ; 3, Los componentes de una tarea ; 4. Papeles y situaciones de aprendizaje en la clase de lengua ; 5. Gradación de las tareas ; 6. Secuencia e integración de tareas ; 7. Las tareas y la formación del profesorado
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Introducción equilibrada a los aspectos teóricos y prácticos del diseño de tareas comunicativas. Va dirigido a aquellos profesores de lenguas extranjeras que deseen desarrollar sus propias tareas o aceptar las de otras personas. El objetivo principal es integrar la investigación reciente y la práctica en la enseñanza de lenguas en un marco de análisis de las tareas de aprendizaje
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE
Title statement of original Título original
-- Designing tasks for the comunicate classroom
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Lenguaje y lenguas
General subdivision Enseñanza
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Métodos de enseñanza
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Planes de estudio
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name González Davies, María
Relator term tr.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Existencias
Código de barras Estado de Dañado Expurgo - (Retirado) Koha itemnumber Ubicación actual Estado de Perdido Full call number Fecha de adquisición Ejemplar No prestable Ubicación en Estantería Koha item type Ubicación habitual Colección Costo
0000000063068 Ó-----   76290 Central Bogotá   418.007 N851d 03/08/2010 1     Libro Colección General Central Bogotá    
0000000063068 Ó-----   76290 Educación Bogotá   418.007 N851d 03/08/2010 1   Sala General Libro Colección General Educación Bogotá Colección General 500.00
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