Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01825nam a2200301 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20140210120210.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s1996 a gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
8483230461 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
Catalogador |
|
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
418.007 |
Número del ítem |
N851d |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Nunan, David |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
El diseño de tareas para la clase comunicativa |
Statement of responsibility, etc |
David Nunan ; traducción de María González Davies |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
Name of publisher, distributor, etc |
Cambridge University |
Date of publication, distribution, etc |
1996 |
Date of manufacture |
reimpresión 2002 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
232 p |
Other physical details |
il., gráficas, tablas |
Dimensions |
23 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Las tareas de aprendizaje y el programa de lengua ; 2. El análisis de las destrezas lingüísticas ; 3, Los componentes de una tarea ; 4. Papeles y situaciones de aprendizaje en la clase de lengua ; 5. Gradación de las tareas ; 6. Secuencia e integración de tareas ; 7. Las tareas y la formación del profesorado |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Introducción equilibrada a los aspectos teóricos y prácticos del diseño de tareas comunicativas. Va dirigido a aquellos profesores de lenguas extranjeras que deseen desarrollar sus propias tareas o aceptar las de otras personas. El objetivo principal es integrar la investigación reciente y la práctica en la enseñanza de lenguas en un marco de análisis de las tareas de aprendizaje |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Título original |
-- |
Designing tasks for the comunicate classroom |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje y lenguas |
General subdivision |
Enseñanza |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Métodos de enseñanza |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planes de estudio |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
González Davies, María |
Relator term |
tr. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |