Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02522nam a22003017a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140210120407.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s1991 a gr 000 0 eng u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
0521269091 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9780521269094 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
| Catalogador |
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| -- |
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| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
418.0071 |
| Número del ítem |
A559f |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Allwright, Dick |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Focus on the language classroom |
| Remainder of title |
an introduction to classroom research for language teachers |
| Statement of responsibility, etc |
Dick Allwright y Kathleen M. Bailey |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Cambridge |
| Name of publisher, distributor, etc |
Cambridge University Press |
| Date of publication, distribution, etc |
1991 |
| Date of manufacture |
Reimpresión 2004 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
xx, 250 p |
| Other physical details |
il., cuadros y diagramas |
| Dimensions |
23 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Part I. Classroom research: what it is and why it is important ; Part II. Classroom research: principles and procedures ; Part III. The treatment of oral errors in language classroom ; Part IV. Input and interaction in language classrooms ; Part V. Receptivity in language classrooms |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
“Cambridge Language teaching library” es una serie que estudia los métodos de investigación y está diseñado para ayudar al lector a comprender y analizar la investigación en el aprendizaje de idiomas. Los temas cubiertos incluyen el análisis de experimentos formales |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
“Focus on the language classroom" es una introducción a la experiencia formativa para profesores de idiomas. Este libro hace accesible a los profesores y estudiantes en el área de investigación que ha sido en gran parte limitada para los académicos: el estudio sistemático de lo que realmente sucede en el aula de idiomas. La investigación en el aula es un área importante para todos los implicados en la educación, porque todavía hay muchas cosas que no entendemos sobre el lenguaje y las lecciones en el aula de trabajo. En este libro los autores definen los objetivos y principios de la investigación en el aula, presentan algunos de los resultados en áreas clave y dan pautas al lector en los aspectos prácticos de organizar y llevar a cabo proyectos de investigación |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Ambiente educativo |
| General subdivision |
Investigaciones |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje y lenguas |
| General subdivision |
Enseñanza |
| -- |
Investigaciones |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Bailey, Kathleen M. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
