Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02612nam a2200289 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20151213020002.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2005 a gr 000 0 eng u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9781405013994 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
Catalogador |
|
-- |
|
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
428.24 |
Número del ítem |
S274l |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Scrivener, Jim |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Learning Teaching |
Remainder of title |
a guidebook for english language teachers |
Statement of responsibility, etc |
Jim Scrivener |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2th ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Name of publisher, distributor, etc |
Oxford |
Place of publication, distribution, etc |
Macmillam |
Date of publication, distribution, etc |
2005 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
431 p |
Other physical details |
il., dibujos y tablas |
Dimensions |
24 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Classroom at work. Starting out. -- Classroom activities. -- Who are the learners? -- Toolkit 1: classroom management. -- Planning lessons and courses. -- Speaking. -- Receptive skills: listening and reading. -- Writing. -- Language analysis. -- Lexis. -- Grammar. -- Phonology: the sound of English. -- Toolkit 2: focusing on language. -- Teaching different classes. -- Toolkit 3: tools, techniques, activities. -- Learning teaching. -- Photocopiable materials |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Una introducción muy práctica en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera o segunda, es la guía esencial para sus primeros años como profesor de idiomas y un valioso recurso para los cursos de formación del profesorado. Le ayuda a entender los principios básicos del trabajo en un aula de idiomas, le muestra cómo planear las actividades con éxito, las lecciones y cursos, y ofrece cientos de ideas inmediatamente utilizables y técnicas para involucrar a los estudiantes. Este libro le ayuda a desarrollar el conocimiento y las habilidades que necesitan para convertirse en un mejor maestro. Para la nueva edición, el texto se ha explicado, revisado y actualizado en línea con la metodología actual y práctica. Contiene orientación práctica para la enseñanza del idioma Inglés; introducciones claras a todos los temas claves de la enseñanza de idiomas ; ideas pedagógicas y actividades para usar en sus clases; una guía de supervivencia para sus primeras lecciones y recursos fotocopiables. Una guía para los maestros y los administradores de ELT académico que tiene por objeto fomentar el desarrollo, sobre temas profesionales de una manera personal para aumentar la conciencia de sí mismo |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Adquisición de segundo lenguaje |
General subdivision |
Enseñanza |
-- |
Metodología |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Formación profesional de maestros |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Inglés |
General subdivision |
Enseñanza |
-- |
Estudiantes extranjeros |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Metodología en pedagogía |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicología del aprendizaje |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
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