Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01646cam a22002657a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20201026165218.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s1999 a gr 000 0 eng u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
0194358267 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
JeissonCS |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
428.4 |
| Número del ítem |
E344r |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Ediger, Anne |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Reading connections |
| Remainder of title |
skills and strategies for purposeful reading - high intermediate |
| Statement of responsibility, etc |
Anne Ediger y Cheryl Pavlik |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a edición |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
New York |
| Name of publisher, distributor, etc |
Oxford University Press |
| Date of publication, distribution, etc |
1999 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
xix, 238 páginas |
| Other physical details |
ilustraciones, cuadros y fotos |
| Dimensions |
25 cm |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Getting started. -- The ad game. -- This thing called love; Mind over matter; The world of work |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
"Conexiones de Lectura" es una serie de dos niveles que enseña las habilidades esenciales para convertirse en un lector eficaz. Cada unidad dispone de lecturas auténticas acompañada de la lectura extensiva, y la enseñanza de estrategias encaminadas a construir un conjunto básico de habilidades de la lectura. Los estudiantes son introducidos a la lectura para los propósitos de la vida real a través de las tareas desafiantes en cada unidad. Estos exigen que al leer, el estudiante esté en capacidad de reunir y sintetizar la información relevante del texto dentro de cada unidad y sacar conclusiones bien analizadas |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Inglés |
| General subdivision |
Enseñanza |
| -- |
Estudiantes extranjeros |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Inglés |
| General subdivision |
Lectores |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Inglés |
| General subdivision |
Métodos de enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Pavlik, Cheryl |
| Dates associated with a name |
1949- |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
| Oculto en el OPAC |
No |
