Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01560nam a22003017a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160419020005.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215r20012010sp a gr 00| 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788478272617 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
8478272615 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
372.4164 |
| Número del ítem |
E915e |
| Número de la edición |
21 |
| 245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Evaluación de la comprensión lectora |
| Remainder of title |
pruebas ACL (1º - 6º de primaria) |
| Statement of responsibility, etc |
Glòria Català ... [et al.] |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
| Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
| Date of publication, distribution, etc |
2001 |
| Date of manufacture |
Reimpresión 2010 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
221 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Didáctica de la lengua y de la literatura |
| Volume number/sequential designation |
165 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1.La lectura desde el punto de vista de una maestra ; 2. Pruebas ACL para la evaluación de la comprensión lectora ; 3. Material para el alumnado ; 4. Otros textos. Modelos de textos que se pueden utilizar para trabajar en el aula |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
¿El alumnado entiende lo que lee? En el proceso de enseñanza y aprendizaje la comprensión lectora es la base esencial para una correcta integración de los conocimientos. Este libro va dirigido a los profesionales de la enseñanza preocupados por mejorar la comprensión lectora de sus alumnos |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comprensión de lectura |
| General subdivision |
Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comprensión de lectura |
| General subdivision |
Pruebas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Pruebas de aptitud |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Català, Glòria |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Català, Mireia |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Molina, Encarna |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Monclús, Rosa |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
2 |
