Investigando las sociedades actuales e históricas (Registro nro. 4263)
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| 000 -• Cabecera (Nr) | |
|---|---|
| fixed length control field | 02575nam a2200277 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) | |
| control field | 20140210101651.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) | |
| fixed length control field | 110215s2007 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) | |
| ISBN | 9788496723030 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) | |
| Agencia Catalogadora | UGC |
| Agencia que realiza la transcripción | UGC |
| Catalogador | |
| 041 0# - • Idiomas (NR) | |
| idioma | spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) | |
| Número de clasificación (R) | 372.83 |
| Número de la edición | 21 |
| Número del ítem | E773i |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) | |
| Personal name | Estepa Giménez, Jesús |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) | |
| Title | Investigando las sociedades actuales e históricas |
| Remainder of title | proyecto curricular Investigando nuestro mundo (6-12) |
| Statement of responsibility, etc | Jesús Estepa Giménez |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) | |
| Edition statement | 1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) | |
| Place of publication, distribution, etc | Sevilla |
| Name of publisher, distributor, etc | Díada |
| Date of publication, distribution, etc | 2007 |
| 300 ## - • Descripción física (R) | |
| Extent | 186 p |
| Other physical details | gráficas y tablas |
| Dimensions | 24 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc | Incluye referencias bibliográficas |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. El proyecto curricular investigando nuestro mundo(INM 6-12) ; 2.¿Por qué es necesario investigar sobre las sociedades actuales e históricas en la educación primaria? ; 3. Aportaciones del conocimiento científico a la enseñanza de las sociedades actuales e históricas ; 4. Las ideas de los alumnos acerca de las sociedades actuales e históricas: evolución y dificultades de aprendizaje ; 5. Qué enseñar en relación con las sociedades actuales e históricas ; 6. ¿Sobre qué problemas podemos investigar con los alumnos en relación con las sociedades actuales e históricas? ; 7. Actividades para enseñar las sociedades actuales e históricas , 8. Unidades didácticas sobre las sociedades actuales e históricas: propuestas y ejemplificaciones ; 9. Para saber más. bibliografía y recursos para la enseñanza de las sociedades actuales e históricas |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Resuemn : Este libro pretende ofrecer a maestros en activo y a estudiantes, un conjunto de materiales de apoyo para el diseño de unidades didácticas innovadoras en la etapa de educación primaria. Con un estilo directo, e intentando sintetizar las aportaciones propias y ajenas de la investigación y experimentación didáctica, aborda todos aquellos aspectos que se consideran necesarios para afrontar una enseñanza renovada de las sociedades actuales e históricas en el nivel escolar de 6-12 años desde una visión integrada del currículum |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Ciencias sociales |
| General subdivision | Enseñanza |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Educación Primaria |
| General subdivision | Programación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Libro Colección General |
| Código de barras | Estado de Dañado | Expurgo - (Retirado) | Koha itemnumber | Ubicación actual | Estado de Perdido | Full call number | Fecha de adquisición | Ejemplar | No prestable | Ubicación en Estantería | Costo | Koha item type | Ubicación habitual | Colección |
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