Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01688nam a22002777a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20170203165532.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2000 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
847112372X |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788471123725 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
RodrigoAP |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
375 |
| Número del ítem |
T677g |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Torres Santomé, Jurjo |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Globalización e interdisciplinariedad |
| Remainder of title |
el curriculum integrado |
| Statement of responsibility, etc |
JurjoTorres Santomé |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
5a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Morata |
| Date of publication, distribution, etc |
2000 |
| Date of manufacture |
2012 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
278 p |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Pedagogía. Manuales |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
La 6 edición es reimpresión de la edición 5 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. Los orígenes de la modalidad de curriculum integrado ; 2. Las razones del curriculum integrado ; 3. La organización relevante de los contenidos en los curricula ; 4. Los contenidos culturales, la diversidad cultural y la función de las instituciones escolares ; 5. Libros de texto y control del curriculum ; 6. La planificación de un curriculum integrado |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
De cara al trabajo práctico y reflexivo de profesores en la aulas, este libro ofrece numerosas sugerencias para facilitar la elaboración de propuestas de trabajo de carácter insuflado y de unidades didácticas. Por todo ello, resultará de utilidad a docentes tanto de educación infantil y primaria como de secundaria, formación profesional y bachillerato, así como a cualquier persona interesada por comprender y ofrecer alternativas para mejorar la calidad del sistema educativo |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Curriculo |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Planes de estudio |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
