Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
02480cam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160421020002.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
110215t2007 sp gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9788427715455 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
302.14 |
| Número del ítem |
S348j |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Segura Morales, Manuel |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Jóvenes y adultos con problemas de conducta |
| Remainder of title |
desarrollo de competencias sociales |
| Statement of responsibility, etc |
Manuel Segura Morales |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Narcea |
| Date of publication, distribution, etc |
2007 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
133 p. |
| Dimensions |
28 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Sociocultural |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Parte 1. Entrenamiento cognitivo ; Parte 2. Entrenamiento Moral ; Parte 3. Educación emocional ; Parte 4. Habilidades sociales |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Educar a un ser humano, hombre o mujer, no consiste en atiborrarlos de conocimientos, como si fuera un disco duro de ordenador. Lo imprescindible, lo que es absolutamente básico, es convertirlo en persona. Pero no se puede llegar a ser persona al margen de los demás, olvidándose de ellos, porque ser persona es igual a ? saber relacionarse?. Por eso, si queremos ayudar a menores, jóvenes o adultos a que sean personas, tenemos que enseñarles a relacionarse bien. No es un trabajo fácil. Y si esos jóvenes o esos adultos tienen ya serios problemas de conducta, entonces el trabajo es más difícil y más largo pero es posible. Este libro, ofrece una serie de actividades, perfectamente elaboradas y secuenciadas entre sí, para lograr los fines antes expuestos. Todas ellas son frutos de la larga experiencia del autor quien las ha aplicado con éxito entre grupos de jóvenes con problemas personales, colectivos excluidos o grupos desestructurados socialmente. El texto está escrito de forma clara, sencilla y amena. Facilita el que, quienes realizan las cerca de cuarenta sesiones propuestas se impliquen en ellas, logrando así mejorar sus habilidades sociales, mediante el desarrollo se sus propias facultades personales, tanto desde el punto de vista cognitivo, como emocional y moral. Una obra especialmente útil para trabajadores sociales, psicólogos y educadores que trabajan en centros de menores, prisiones, grupos de calle, o en educación secundaria con alumnos con dificultades especiales |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Interacción social |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Adolescentes |
| General subdivision |
Habilidades sociales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Relaciones humanas |
| General subdivision |
Aspectos sociales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Conducta (Psicología) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
2 |
