Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01446cam a22003012 4500 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2006 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789682476105 |
| 040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
| 041 #0 - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número del ítem |
C177l |
| Número de la edición |
21 |
| Número de clasificación (R) |
372.4 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20190814123234.0 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Carril, Isabel |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Leer |
| Statement of responsibility, etc |
Isabel Carril, María Caparros |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Trilas |
| Date of publication, distribution, etc |
2006 |
| Date of manufacture |
reimpresión 2008 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
93 p |
| Other physical details |
il |
| Dimensions |
24 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
2a. edición 2006 , reimpresión 2008 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
¿Qué es leer? ; subprocesos lectores ; ¿Cuándo enseñar a leer? , ¿Cómo enseñar a leer? ; oferta editorial ; criterios para evaluar un método de lectura |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
La lectura es fuente de saber, pero también es un recurso fundamental, de uso personal e individual, que nos proporciona momentos de esparcimiento y placer y nos propone la vivencia de experiencias variadas desde el punto de vista tanto de la afectuvidad, considerada expresión de la emoción, como de la cognición, base fundamental y esencial para la construcción del conocimiento |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comprensión de lectura |
| General subdivision |
Metodología |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Enseñanza primaria |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Enseñanza |
| -- |
Metodología |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Promoción de la lectura |
| General subdivision |
Metodología |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Caparrós, María. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
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