Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02106cam a2200277 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20201015164255.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2006 mx ad gr 001 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9682476712 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Modificador |
JeissonCS |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.3 |
Número del ítem |
G659n |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
González Garza, Ana María |
Dates associated with a name |
1936- |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
El niño y la educación |
Remainder of title |
programa de desarrollo humano, niveles primaria y secundaria |
Statement of responsibility, etc |
Ana María González Garza |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a edición |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
Date of publication, distribution, etc |
2006 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
440 páginas |
Other physical details |
ilustraciones, cuadros, gráficas |
Dimensions |
23 cm |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía, índice, vocabulario |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Parte 1 bases teóricas ; 1. Educación humanista ; 2. Proceso de desarrollo humano ; 3. Conciencia y conientización ; 4. Aprendizaje significativo ; 5. Teoría motivacional ; 6. Comunicación humana ; 7. Técnicas que facilitan la comunicación humana ; 8. Confrontación positiva. Manejo constructivo del conflicto ; 9. Valores y educación ; 10. Dinámica de grupos en la educación ; 11. Ser maestro es ser yo mismo ; 12. Evaluación ; 13. Experiencia educativa centrada en la persona en México ; 14. Obstáculos y antídotos en el proceso educativo ; Parte 2 programa operativo I ; Objetivo general ; Objetivo especifico ; Metodología ; Experiencias de aprendizaje ; Parte 3 programa operativo II ; Objetivos ; Metodología ; Experiencias de aprendizaje |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Esta obra constituye un programa para el desarrollo integral del individuo entre 6 y 14 años. Conun sólido marco teórico basado en las escuelas de Kurt Lewin (desarrollo del potencial humano) y Carl Rogers (el enfoque centrado en la persona), donde se proponen actividades enfocadas ala logro máximo de las potencialidades del hombre en los aspectos biológicos, psicológico y social |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación primaria |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación secundaria |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Escuela activa |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Cognición en niños |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación y desarrollo |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
4 |
Oculto en el OPAC |
No |