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Padres, escuela e hijos traductor Tomás del Amo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sevilla Díada 2001Edición: 1a edDescripción: 98 p 21 cmISBN: - 8487118917
- 371.192 D393p 21
Contenidos incompletos:
Revisión: Es un conjunto de investigaciones sobre la influencia del comportamiento de los padres ante la educación escolar de sus hijos. Este otorga a los padres los medios para ayudar a sus hijos en la cotidianeidad, interpretando esta ayuda -doméstica - como una prolongación educativa de la tarea del profesor. El autor muestra que es posible que los padres ayuden a sus hijos no dejando solos en esta tarea a los profesores, sino viviendo con ellos una relación educativa en el día a día
Del niño al alumno , ayudar a un niño como lo haría un profesional del aprendizaje ; abordar de manera diferente el papel de padre para ayudar al hijo
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.192 D393p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000062274 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.192 D393p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000062275 |
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| 371.192 C419c Cómo coordinar la educación entre padres y profesores | 371.192 C419c Cómo coordinar la educación entre padres y profesores | 371.192 C653f Familia y escuela | 371.192 D393p Padres, escuela e hijos | 371.192 D393p Padres, escuela e hijos | 371.192 T113f Familia y educación | 371.192 T113f Familia y educación |
Incluye referencias bibliográficas e índice
Del niño al alumno , ayudar a un niño como lo haría un profesional del aprendizaje ; abordar de manera diferente el papel de padre para ayudar al hijo
Es un conjunto de investigaciones sobre la influencia del comportamiento de los padres ante la educación escolar de sus hijos. Este otorga a los padres los medios para ayudar a sus hijos en la cotidianeidad, interpretando esta ayuda -doméstica - como una prolongación educativa de la tarea del profesor. El autor muestra que es posible que los padres ayuden a sus hijos no dejando solos en esta tarea a los profesores, sino viviendo con ellos una relación educativa en el día a día