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Aprender a dialogar en el aula de preescolar Gladys Jaimes Carvajal
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogota Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2008Edición: 1a edDescripción: 161 p il., gráficas 24 cmISBN: - 9789588337296
- 372.21 J145a 21
Contenidos incompletos:
Marco teórico y metodológico. -- Lenguaje, oralidad y dialogo en el aula preescolar. -- Proyecto pedagógico como estrategia para el desarrollo del dialogo de los niños de preescolar
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.21 J145a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000087166 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.21 J145a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000087167 |
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| 372.21 I115p El proyecto de educación infantil y su práctica en el aula | 372.21 I573i Proyectos y talleres | 372.21 J145a Aprender a dialogar en el aula de preescolar | 372.21 J145a Aprender a dialogar en el aula de preescolar | 372.21 J173 ¿Jardín maternal o educación maternal? | 372.21 L148r Rincones de actividad en la escuela infantil (0 a 6 años) | 372.21 L354l Lenguas y lenguaje en la educacion infantil |
Incluye bibliografía
Marco teórico y metodológico. -- Lenguaje, oralidad y dialogo en el aula preescolar. -- Proyecto pedagógico como estrategia para el desarrollo del dialogo de los niños de preescolar