Pedagogía de la creatividad y de la lúdica emociones, inteligencia y habilidades secretas Carlos Alberto Jiménez V ; Dirección editorial Ilse Patricia Sánchez R

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Mesa redonda ; 40Detalles de publicación: Bogotá Magisterio 1998-2009Edición: 2a edDescripción: 172 p. 21 cmISBN:
  • 9582004312 (2001)
  • 9789582004316 (2009)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.118 J453p 22
Contenidos:
Introducción ; 1. Los espacios de la emocionalidad y la creatividad ; 2. El placer de la lúdica ; 3. La lúdica del sin sentido ; 4. La caótica creativa ; 5. La pedagogía de la lúdica ; 6. Inteligencia emocional y epistémica ; 7. Desarrollo creativo ; 8. Fantasías, fascinaciones y habilidades secretas
Revisión: El presente libro es una invitación a reflexionar siguiendo el camino de la descripción, la explicación y la interpretación de algunas teorías en torno a la creatividad, el juego y las emociones. El autor se apoya en los conceptos de Donald Winnicott, Humberto Maturana, Edgar Morin, Lev Vigotsky y Jerome Bruner
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.118 J453p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000104527
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.118 J453p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000046886

Catalogación esta basada en la 2a. edición

1a. edición corresponde al año 1998, con una reimpresión en el año 2001. 2a. edición corresponde al año 2009

Incluye bibliografía y referencias bibliográficas

Introducción ; 1. Los espacios de la emocionalidad y la creatividad ; 2. El placer de la lúdica ; 3. La lúdica del sin sentido ; 4. La caótica creativa ; 5. La pedagogía de la lúdica ; 6. Inteligencia emocional y epistémica ; 7. Desarrollo creativo ; 8. Fantasías, fascinaciones y habilidades secretas

El presente libro es una invitación a reflexionar siguiendo el camino de la descripción, la explicación y la interpretación de algunas teorías en torno a la creatividad, el juego y las emociones. El autor se apoya en los conceptos de Donald Winnicott, Humberto Maturana, Edgar Morin, Lev Vigotsky y Jerome Bruner

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