Gestión de conocimiento la visibilidad del desarrollo científico Luis Facundo Maldonado Granados ...[et al.]

Colaborador(es): González, Almeida Liliana | Guzmán Serna, María del Socorro | Hernández Barrero, Juan Carlos | Landazábal Cuervo, Diana Patricia | Maldonado Granados, Luis Facundo | Montero, Leidy Lorena | Muñoz Penagos, Isabel Cristina | Rojas, Sandra PatriciaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2008Edición: 1a edDescripción: 146 p il., diagramas, gráficas, tablas 24 cmISBN: 9789586514835Otro título: Gestión del conocimiento visibilidad del desarrollo científicoTema(s): Administración del conocimiento | Metodología científica | Teoría del conocimientoClasificación CDD: 001.42
Contenidos incompletos:
Prólogo ; Introducción ; Acercamientos conceptuales al constructo de visibilidad ; Estado de arte ; Competencias para la redacción de artículos científicos ; Metodología ; Resultados
Revisión: Ser parte de la sociedad de la información y el conocimiento implica a las organizaciones realizar gestión y sistematización de los aprendizajes que allí ocurren. Lo anterior con el fin de participar activamente en la sociedad, optimizar los procesos y el uso de la información y, circular y divulgar el conocimiento para ser organizaciones que aprenden de manera inteligente. El crecimiento acelerado de la información y de la producción de conocimiento, requiere del uso de estrategias que permitan organizar, sistematizar y clasificar esta información, para identificar lo relevante y pertinente, basar sus decisiones en el conocimiento, evaluar sus procesos de manera permanente, cualificar y potencializar a los actores, identificar logros y dificultades, hacer descubrimientos, generar estrategias, innovar y encontrar soluciones creativas a los problemas
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Incluye referencias bibliográficas

Prólogo ; Introducción ; Acercamientos conceptuales al constructo de visibilidad ; Estado de arte ; Competencias para la redacción de artículos científicos ; Metodología ; Resultados

Ser parte de la sociedad de la información y el conocimiento implica a las organizaciones realizar gestión y sistematización de los aprendizajes que allí ocurren. Lo anterior con el fin de participar activamente en la sociedad, optimizar los procesos y el uso de la información y, circular y divulgar el conocimiento para ser organizaciones que aprenden de manera inteligente. El crecimiento acelerado de la información y de la producción de conocimiento, requiere del uso de estrategias que permitan organizar, sistematizar y clasificar esta información, para identificar lo relevante y pertinente, basar sus decisiones en el conocimiento, evaluar sus procesos de manera permanente, cualificar y potencializar a los actores, identificar logros y dificultades, hacer descubrimientos, generar estrategias, innovar y encontrar soluciones creativas a los problemas

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