Cómo reconocer los buenos libros para niños y jóvenes coordinada por Gemma Lluch ; investigación y textos Janeth Chaparro...[et al.]
Tipo de material: ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Fundalectura IBBY 2009Edición: 1a edDescripción: 185 p. il., gráficas 24 cmISBN:- 9789589342336
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Contenidos:
1. Porqué valorar libros para niños y jóvenes ; 2. Qué criterios utilizamos para valorar la calidad de los libros para niños y jóvenes ; 3. Cómo construir un comité de valoración de libros ; 4. La experiencia de Fundalectura
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 028.55 C656c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000096313 | ||
Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 028.55 C656c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000105942 |
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028.5 C415l Lecturas | 028.5 M657f La frontera indómita. En torno a la construcción y defensa del espacio poético | 028.55 C656c Cómo reconocer los buenos libros para niños y jóvenes | 028.55 C656c Cómo reconocer los buenos libros para niños y jóvenes | 028.55 I331i Ideas para formar lectores | 028.55 I331i Ideas para formar lectores | 028.55 N143p Pero no imposible |
Orientaciones a partir de una investigación de Fundalectura y la Universidad de Valencia
Incluye referencias bibliográficas
1. Porqué valorar libros para niños y jóvenes ; 2. Qué criterios utilizamos para valorar la calidad de los libros para niños y jóvenes ; 3. Cómo construir un comité de valoración de libros ; 4. La experiencia de Fundalectura