Aplicación de estrategias recreativas para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Colegio Magdalena Ortega de Nariño Sindy Viviana Molina Osorno, Sandra Liliana Cuervo Córdoba ; director Mary Ellen Niño Molina

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicasDetalles de publicación: Bogotá 2010Descripción: 81 h. il, gráficas, fotos impresas a color, diagramas 28 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • T 372.6521 2010 M654a
Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Humanidades e Inglés ) -- Universidad La Gran Colombia
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Info Vol Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Trabajo de grado Central Bogotá Sala de Tesis Colección Tesis T 372.6521 2010 M654a (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 1 Disponible Solicítelo como: 3005276 0000003005276
Navegando Central Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala de Tesis, Colección: Colección Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
T 372.6521 2010 M157p Propuesta didáctica implementando tres niveles "observación, descripción y creación" para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario basados en la pedagogía Waldorf T 372.6521 2010 M173m Mejoramiento de la habilidad de listening en estudiantes de 5 grado del colegio Eloy Valenzuela a través de cuentos T 372.6521 2010 M173m Mejoramiento de la habilidad de listening en estudiantes de 5 grado del colegio Eloy Valenzuela a través de cuentos T 372.6521 2010 M654a Aplicación de estrategias recreativas para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Colegio Magdalena Ortega de Nariño T 372.6521 2010 M654a Aplicación de estrategias recreativas para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Colegio Magdalena Ortega de Nariño T 372.6521 2010 P139c La canción en inglés como estrategia didáctica que facilita el aprendizaje compresivo del vocabulario aplicada con estudiantes de grado cuarto de básica primaria del instituto técnico Gran Colombiano T 372.6521 2010 P139c La canción en inglés como estrategia didáctica que facilita el aprendizaje compresivo del vocabulario aplicada con estudiantes de grado cuarto de básica primaria del instituto técnico Gran Colombiano

Tesis (Licenciado en Humanidades e Inglés ) -- Universidad La Gran Colombia

Incluye referencias bibliográficas

CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha