La vida emocional las emociones y la formación de la identidad humana coordinadores J. M. Asensio ... [et al.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona Ariel Caja Duero Obra Social 2006Edición: 1a edDescripción: 295 p. 24 cm. 1 CD-ROMISBN: - 9788434426641
- 8434426641
- 152.4 V431v 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| 152.1 G653s Sensación y percepción | 152.4 V431v La vida emocional | 152.4 V431v La vida emocional | 152.4 V431v La vida emocional | 155 F353d Desarrollo psicológico a través de la vida | 158 C519c Las claves del éxito | 158.3 C843c El cuidado de lo humano en el contexto universitario |
Incluye referencias bibliográficas
1. Emociones, desarrollo humano y relaciones educativas ; 2. El desequilibrio del sistema emocional y su repercusión en la teoría y la práctica de la educación ; 3. Emociones y educación: una perspectiva pedagógica ; 4. Las emociones en la cultura
Anx. 1 CD-ROM : Las emociones y la formación de la identidad humana
Estudiamos la mente humana desde el prisma de las acciones que consideramos más relevantes. Domina atribuir ese puesto a la actividad racional que promueve la ciencia y la tecnología: la mente paradigmática. En el libro se propone situar el punto de mira en las acciones que permiten comunicarnos y que posibilitan las acciones humanitarias: la mente narrativa. Desde ella se vislumbra la importancia del sistema emocional y el papel que juega en la vida feliz o en la vivencia distorsionada, cómo la identidad personal se robustece o desmorona desde la comprensión o el desconcierto emocional. El trato consciente con la vida emocional ha formado parte de los compromisos centrales de la cultura y constituye fundamento para el proyecto formativo en las instituciones de formación. El carácter sentimental de la vida humana ha constituido un problema para la filosofía, un tema recurrente para las humanidades y un asunto esencial para comprender la condición humana desde la deferencia con toda diferencia de identidad