Pedagogía diccionario de conceptos claves, aprendizaje formación, psicología cognitiva François Raynald, Alain Rieunier ; prefacio de Marcel Postic ; traducción Miguel Sautié
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TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Analíticas: Mostrar analíticas:Detalles de publicación: Madrid [España] Popular 2010Edición: 1a ediciónDescripción: 469 páginas ilustraciones, cuadros 24 cmISBN: 9788478844524Tema(s): Pedagogía -- Diccionarios | Educación -- DiccionariosClasificación CDD: R 370.3 Revisión: En pedagogía, continuamente vivimos la aparición de nuevos conceptos que tanto si los creemos útiles como si no, siempre nos desconciertan. Cómo no desorientarse ante términos como constructivismo, estrategia cognitiva, educabilidad cognitiva, evaluación formativa, metacognición, tabla de especificación, objetivo de integración, atribución causal, y así podríamos continuar
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección Referencia | Educación Bogotá Sala Referencia | Colección Referencia | R 370.3 R195p (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000103660 | |
| Libro Colección Referencia | Educación Bogotá Sala Referencia | Colección Referencia | R 370.3 R195p (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000103661 |
En pedagogía, continuamente vivimos la aparición de nuevos conceptos que tanto si los creemos útiles como si no, siempre nos desconciertan. Cómo no desorientarse ante términos como constructivismo, estrategia cognitiva, educabilidad cognitiva, evaluación formativa, metacognición, tabla de especificación, objetivo de integración, atribución causal, y así podríamos continuar
Pédagogie : dictionnaire des concepts clés