Viejas y nuevas ideas en educación una historia de la pedagogía Carlos Fernando Díaz Pinto
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series ProaDetalles de publicación: Madrid Popular 2009Edición: 1a ediciónDescripción: 247 páginas 24 cmISBN: 9788478844487Tema(s): Pedagogía -- Historia | Educación -- HistoriaClasificación CDD: 370.9Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.9 D419v (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000103012 |
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370.9 C665c La crisis mundial de la educación | 370.9 C715e Educación contemporánea | 370.9 D354e La educación en la reforma y la contrarreforma | 370.9 D419v Viejas y nuevas ideas en educación | 370.9 E549e La educación en peligro | 370.9 E549e La educación en peligro | 370.9 J28 Historia de la pedagogia como historia de la cultura |
Incluye referencias bibliográficas
1. La escuela durante los siglos XII al XIV ; 2. La escuela del periodo humanista-renacentista ; 3. La escuela en el siglo XVIII ; 4. La pedagogía en el siglo XIX ; 5. La escuela en la primera mitad del siglo XX ; 6. La educación en la segunda mitad del siglo XX
Este libro hace un recorrido histórico por distintas corrientes pedagógicas que han existido desde finales de la Edad Media europea hasta nuestros días. Es claro que éste no es un libro de historia, es un libro de las ideas, planteamientos, escuelas y corrientes pedagógicas enmarcadas en unos momentos históricos. Muestra cómo las condiciones económicas, sociales, políticas e ideológicas motivan a los grandes pedagogos a escribir lo que escribieron: los hombres existen en medio de sus circunstancias, y en medio de ellas desarrollan su quehacer, sus ideas y opiniones