Cómo saber si mi hijo tiene altas capacidades intelectuales guía para padres María Teresa Fernández Reyes, María Teresa Sánchez Chapela
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TextoIdioma: Español Series EducaciónDetalles de publicación: Bogotá Ediciones de la U 2010Edición: 1a edDescripción: 185 p. 24 cmISBN: 9789588675190Tema(s): Educación de niños superdotados -- Guías | Desarrollo de la inteligencia | Psicología infantilClasificación CDD: 371.95 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.95 F375c (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000106438 | |
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.95 F375c (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000106573 |
Navegando Educación Bogotá Estantes, Ubicación: Sala General, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye referencias bibliográficas
1. ¿Qué son las altas capacidades intelectuales? ; 2. Desarrollo evolutivo de los niños con alta capacidad intelectual ; 3. Cómo reconocer a un hijo con altas capacidades intelectuales desde edades tempranas ; 4. Diferentes instrumentos para la detección por parte de los padres ; 5. Reflexiones sobre el proceso de detección y valoración desde la práctica
Esta guía surge como respuesta a las demandas detectadas a partir de numerosas entrevistas, reflexiones y conversaciones con padres de niños con altas capacidades intelectuales. Las autoras –reconocidas especialistas en el desarrollo del talento y la inteligencia de los niños– pretenden compartir su experiencia y saber con estos padres para ayudarles a profundizar en el conocimiento de las características específicas de individuos con altas capacidades, sobredotación intelectual o talentos