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De la teoría lingüistica a la enseñanza de la lengua publicada bajo la dirección de Jeanne Martinet ; colaboración O. Ducrot ... [et al.] ; traducción María Victoria Catalina

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Biblioteca románica hispánica. II. Estudios y ensayos ; 234Detalles de publicación: Madrid Gredos 1975Edición: 1a edDescripción: 262 p. 20 cmISBN:
  • 8424906535 (rústica)
  • 8424906543 (tela)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 401 D351d 22
Contenidos:
Los caracteres generales del lenguaje. Consecuencias pedagógicas ; Sintaxis y linealidad ; El enunciado mínimo en la enseñanza del francés ; El habla y lo escrito ; Lengua hablada y código escrito ; ensayo de análisis funcional de las señales de circulación ; Sobre un mal uso de la lógica ; La noción de norma en lingüistica. Actitud descriptiva. Aactitud prescriptiva ; ¿Dónde empieza el bilingüismo? ; Diversidad fonológica y comunidad lingüistica ; El problema de los criterios de análisis en la descripción lingüistica funcional: la coordinación ; Definición de una gramática para la enseñanza de una lengua extranjera
Revisión: Este volumen representa, pues, una contribución de la lingüistica funcional a la solución de problemas planteados por la enseñanza de las lenguas en cuanto instrumentos de comunicación. Ello es lo que justifica el título que le hemos dado
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Incluye bibliografía e índice

Los caracteres generales del lenguaje. Consecuencias pedagógicas ; Sintaxis y linealidad ; El enunciado mínimo en la enseñanza del francés ; El habla y lo escrito ; Lengua hablada y código escrito ; ensayo de análisis funcional de las señales de circulación ; Sobre un mal uso de la lógica ; La noción de norma en lingüistica. Actitud descriptiva. Aactitud prescriptiva ; ¿Dónde empieza el bilingüismo? ; Diversidad fonológica y comunidad lingüistica ; El problema de los criterios de análisis en la descripción lingüistica funcional: la coordinación ; Definición de una gramática para la enseñanza de una lengua extranjera

Este volumen representa, pues, una contribución de la lingüistica funcional a la solución de problemas planteados por la enseñanza de las lenguas en cuanto instrumentos de comunicación. Ello es lo que justifica el título que le hemos dado

De la théorie linguistique a l'enseignement de la langue

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