El psicoanálisis y la educación Oskar Pfister ; traducción José Salas
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Alemán Series Biblioteca pedagógica | Revista de pedagogíaDetalles de publicación: Buenos Aires Losada 1965-1969Edición: 6a edDescripción: 159 p. 20 cmTema(s): Clasificación CDD:- 370.15 P347p 22
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.15 P347p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000008355 |
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370.15 O774n Neuroeducación | 370.15 O774p Pedagogía problémica | 370.15 P335f Fundamentos psicológicos de la educación | 370.15 P347p El psicoanálisis y la educación | 370.15 P373c Corrientes constructivistas | 370.15 P373c Corrientes constructivistas | 370.15 P373c Corrientes constructivistas |
Catalogación básada en la 6a. edición.
5a. edición corresponde al año 1965. 6a. edición corresponde al año 1969.
Incluye referencias bibliográficas
I. Deber que tiene el educador de ocuparse del psicoanálisis ; A. Esencia y finalidad de la educación psicoanálisis ; B. Objeto de la educación psicoanalítica ; C. La perplejidad de los métodos pedagógicos corrientes frente al objeto de la educación ; II. La justificación científica y las exigencias de una pedagogía psicoanalítica ; A. La teoría de la represión ; B. Las acciones de la represión bajo el umbral de la conciencia y las manifestaciones ; III. La práctica de la educación psicoanalítica
La obra ofrece al educador una visión certera de esta rama de la psicología de tanta significación en la actualidad. El libro de Pfister es único en la bibliografía pedagógica, pues no existe otro qe de modo tan completo y claro ofrezca las conclusiones y aplicaciones del psicoanálisis a la educación. En él se explican las ideas esenciales de la teoría de Freud, se exponen los fundamentos del psicoanálisis y se desarrolla la práctica de la educación psicoanalítica