Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Edgar Morin ; traducción Mercedes Vallejo-Gómez con la contribución de Nelson Vallejo-Gómez y Francoise Girard

Por: Morín, Edgar, 1921-Colaborador(es): Vallejo-Gómez, Mercedes [tr.] | Vallejo-Gómez, Nelson [tr.] | Girard, Francoise [tr.]Tipo de material: TextoTextoIdioma: spa Lenguaje original: Francés Series Biblioteca Edgar Morin ; 5Detalles de publicación: Barcelona Paidós 2011Edición: 1a edDescripción: 159 p. 21 cmISBN: 9788449324901Tema(s): Sociología de la educación | Filosofía de la educación | Conocimiento -- Ensayos, conferencias, etc | Psicología socialClasificación CDD: 370.115
Contenidos:
1. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión ; 2. Los principios de un conocimiento pertinente ; 3. Enseñar la condición humana ; 4. Enseñar la identidad terrenal ; 5. Enfrentar las incertidumbres ; 6. Enseñar la compresión ; 7. La ética del género humano
Revisión: Si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, entonces la sociedad humana debe transformarse. En esta evolución hacia los cambios fundamentales de nuestros estilos de vida y nuestros comportamientos, la educación en su sentido más amplio desempeña un papel preponderante. La educación es la fuerza del futuro, pues constituye uno de los instrumentos más poderosos para realizar el cambio. Uno de los desafíos más difíciles será el de modificar nuestro pensamiento de manera que haga frente a la creciente complejidad, la rapidez de los cambios y la imprevisibilidad que caracterizan nuestro mundo. Debemos reconsiderar la organización del conocimiento, y para ello debemos derribar las barreras tradicionales entre las disciplinas y concebir una manera de reunir lo que hasta ahora ha estado separado. Debemos reformular nuestras políticas y programas educativos. Y al realizar estas reformas es necesario mantener la mirada fija a largo plazo, hacia el mundo de las generaciones futuras, pues tenemos una enorme responsabilidad en relación a ellas
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1. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión ; 2. Los principios de un conocimiento pertinente ; 3. Enseñar la condición humana ; 4. Enseñar la identidad terrenal ; 5. Enfrentar las incertidumbres ; 6. Enseñar la compresión ; 7. La ética del género humano

Si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, entonces la sociedad humana debe transformarse. En esta evolución hacia los cambios fundamentales de nuestros estilos de vida y nuestros comportamientos, la educación en su sentido más amplio desempeña un papel preponderante. La educación es la fuerza del futuro, pues constituye uno de los instrumentos más poderosos para realizar el cambio. Uno de los desafíos más difíciles será el de modificar nuestro pensamiento de manera que haga frente a la creciente complejidad, la rapidez de los cambios y la imprevisibilidad que caracterizan nuestro mundo. Debemos reconsiderar la organización del conocimiento, y para ello debemos derribar las barreras tradicionales entre las disciplinas y concebir una manera de reunir lo que hasta ahora ha estado separado. Debemos reformular nuestras políticas y programas educativos. Y al realizar estas reformas es necesario mantener la mirada fija a largo plazo, hacia el mundo de las generaciones futuras, pues tenemos una enorme responsabilidad en relación a ellas

Les sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur

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