Incluye referencias bibliográficas

1. ¿Qué es el aprendizaje? ; 2. Aprendizaje no asociativo: habituación y sensigilización ; 3. condicionamiento clásico ; 4. Condiciones del entrenamiento que afectan al condicionamiento clásico ; 5. Aspectos teóricos del condicionamiento clásico ; 6. Condicionamiento instrumental ; 7. Programas de reforzamiento ; 8. Control aversivo de la conducta ; 9. Procesos de generalización y discriminación ; 10. Aprendizaje social

Este libro ofrece una panorámica actualizada de los principios básicos del aprendizaje y de la conducta, así como de sus aplicaciones a la vida cotidiana. Para ello realiza un análisis histórico que muestra cómo se ha desarrollado la ciencia en este campo y cuáles son los métodos experimentales empleados. Además analiza cuestiones fundamentales como el aprendizaje no asociativo, el condicionamiento pavloviano, el condicionamiento instrumental, el aprendizaje discriminativo y el aprendizaje social. También se abordan las bases nerviosas del aprendizaje.