Los márgenes de la moral una mirada ética a la educación Joan-Carles Mèlich, Agnès Boixader (coords.), Montserrat Alguacil ... [et al.]

Colaborador(es): Mèlich, Joan-Carles, 1961- [coord.] | Boixader, Agnès [coord.] | Alguacil, MontserratTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Micro-macro referencias ; 26Detalles de publicación: Barcelona Graó 2010Edición: 1a edDescripción: 151 p. 21 cmISBN: 9788478279098Tema(s): Educación -- Aspectos morales | Educación moralClasificación CDD: 170
Contenidos:
1. La transmisión del saber ; 2. La zona sombría de la moral ; 3. Responsabilidad y libertad ; 4. La acogida y la compasión: acompañar al otro ; 5. La memoria del otro: recuerdo y el olvido ; 6. La mirada del otro: circunstancia e interpretación
Resumen: La moral es pública y cultural. No hay moral privada. Toda cultura, en un momento determinado de su historia, posee unos «marcos normativos», esto es, una serie de principios, leyes, costumbres, hábitos, valores... que organizan los comportamientos de sus ciudadanos en sus vidas cotidianas. La educación, en este caso, tiene la función de transmitir la moral a las nuevas generaciones. Sin embargo, los autores de este libro creen que la ética no es la moral. A diferencia de ésta, la ética es la respuesta a la demanda del rostro del otro, una respuesta que se sitúa en los márgenes de la moral, en los límites del bien y el mal.
Lista(s) en las que aparece este ítem: 1.NUEVAS ADQUISICIONES INVESTIGACIONES 2012
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá
Sala General
Colección General 170 M174m (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000114966

Incluye referencias bibliográficas

1. La transmisión del saber ; 2. La zona sombría de la moral ; 3. Responsabilidad y libertad ; 4. La acogida y la compasión: acompañar al otro ; 5. La memoria del otro: recuerdo y el olvido ; 6. La mirada del otro: circunstancia e interpretación

La moral es pública y cultural. No hay moral privada. Toda cultura, en un momento determinado de su historia, posee unos «marcos normativos», esto es, una serie de principios, leyes, costumbres, hábitos, valores... que organizan los comportamientos de sus ciudadanos en sus vidas cotidianas. La educación, en este caso, tiene la función de transmitir la moral a las nuevas generaciones. Sin embargo, los autores de este libro creen que la ética no es la moral. A diferencia de ésta, la ética es la respuesta a la demanda del rostro del otro, una respuesta que se sitúa en los márgenes de la moral, en los límites del bien y el mal.

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