Pedagogía diccionario de conceptos claves : aprendizaje, formación, psicología cognitiva Françoise Raynal, Alain Rieunier ; prefacio de Marcel Postic ; traducción, Miguel Sautié
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TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series ProaAnalíticas: Mostrar analíticas:Detalles de publicación: Madrid Popular 2010Edición: 1a edDescripción: 469 p. il., gráficas 24 cmISBN: 9788478844777Títulos uniformes: Pédagogie Tema(s): Pedagogía -- Diccionarios | Educación -- DiccionariosClasificación CDD: R 370.3 Revisión: En pedadogía, continuamente vivimos la aparición de nuevos conceptos que tanto si los creemos útiles como si no, nos desconciertan. Cómo no desorientarse ante términos como constructivismo, estrategia cognitiva, educabilidad cognitiva, evaluación formativa, metacognición, tabla de especificación, objetivo de integración, atribución causal... De ahí la necesidad de un diccionario de estas características, en el que se intenta equiparar el vocabulario de conceptos claves dentro de las institucione escolares (maestros, estudiantes, formadores, etc.) que deben estar familiarizados con los conocimientos importantes en materia de pedagogía y psicología
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección Referencia | Educación Bogotá Sala Referencia | Colección Referencia | R 370.3 R195p (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115125 | |
| Libro Colección Referencia | Educación Bogotá Sala Referencia | Colección Referencia | R 370.3 R195p (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000115126 |
Incluye referencias bibliográficas
En pedadogía, continuamente vivimos la aparición de nuevos conceptos que tanto si los creemos útiles como si no, nos desconciertan. Cómo no desorientarse ante términos como constructivismo, estrategia cognitiva, educabilidad cognitiva, evaluación formativa, metacognición, tabla de especificación, objetivo de integración, atribución causal... De ahí la necesidad de un diccionario de estas características, en el que se intenta equiparar el vocabulario de conceptos claves dentro de las institucione escolares (maestros, estudiantes, formadores, etc.) que deben estar familiarizados con los conocimientos importantes en materia de pedagogía y psicología
Pédagogie: dictionmaire des concepts clés