Procesos y contextos educativos enseñar en las instituciones de educación secundaria coordinadores Francisco Imbernón ; Serafín Antúnez ... [et al.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Formación del profesorado. Educación secundaria Fundamentos de la educación/formación y desarrollo profesional del profesoradoDetalles de publicación: Barcelona Graó 2010Edición: 1a edDescripción: 235 p. il., diagramas 22 cmISBN: - 9788478279777
- 373.01 P767b 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 373.01 P767b (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115129 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 373.01 P767b (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000115130 |
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| 373 W145c Crear innovadores | 373.01 M174e Enseñar en la sociedad del conocimiento | 373.01 M174e Enseñar en la sociedad del conocimiento | 373.01 P767b Procesos y contextos educativos | 373.01 P767b Procesos y contextos educativos | 373.04 L691 Exenciones tributarias y derechos adquiridos | 373.07 E721c Claves educativas para escuelas no conflictivas |
Incluye referencias bibliográficas
1. El sistema educativo español: evolución histórica / Antonio Viñao ; 2. Contexto de la educación secundaria: estructura y organización / Antonio Bolivar ; 3. El currículo en la educación secundaria / Alberto Revenga ; 4. Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula de educación secundaria / Francisco Imbernón ; 5. Abordando la conflictividad social en el instituto de secundaria / Francisco Córdoba ; 6. Competencias emocionales ¿qué debe saber un docente de secundaria sobre la educación emocional? / Alba Reñé ; 7. La labor tutorial en la educación secundaria / José Escaño ; 8. Formación ciudadana y formación en valores / Juan Bautista Martínez Rodríguez ; 9. El proyecto educativo de centro en la enseñanza secundaria / Serafín Antúnez
Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, comunicación, colaboración, saber gestionar las emociones y actitudes, y de compartir la problemática educativa. Debemos mejorar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo