Educar en el 0-3 la práctica reflexiva en los nidi d'infanzia Battista Quinto Borghi ; traducción Chus Fenero Lasierra ; directores de colección Vicenc Arnaiz, Cristina Elorza
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Italiano Series Biblioteca de Infantil ; 27Detalles de publicación: Barcelona Graó 2010Edición: 1ª edDescripción: 192 p. 24 cmISBN: - 9788478279029
- Nido d'infanzia 1
- 372.216 Q845e 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.216 Q845e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115152 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.216 Q845e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000115153 |
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| 372.21 Z121c Calidad en la educación infantil | 372.21 Z121c Calidad en la educación infantil | 372.216 Q845e Educar en el 0-3 | 372.216 Q845e Educar en el 0-3 | 372.218 J173j Jardín maternal III | 372.218 J465 Materiales para ejercitacion psicomotora en el jardin de infantes | 372.218 S244q 500 actividades para el currículo de educación infantil |
Incluye referencias bibliográficas
1. Contextos ; 2. Prácticas
La adaptación en estas primeras edades. Facilitar una buena acogida. Cómo organizar la vida cotidiana en la escuela. Estructurar el espacio de las actividades. De qué hablamos cuando hablamos de la necesaria colaboración con la familia. Apostar por la calidad en el 0-3. Este libro supone una reflexión sobre las buenas prácticas ?extendidas y consolidadas en los más de treinta años de experiencia con los nidi d´infanzia italianos? para valorarlas, argumentarlas, actualizarlas y, si es necesario, reformularlas o modificarlas. Educar en el 0-3 representa una oportunidad inmejorable para conocer la esencia de las escuelas infantiles, a la vez que nos ofrece las claves para la formación de la persona educadora. Un libro para educarse a educar
Nido d'infancia 1: Buone practich e problemi degli educatori