Knowledge-based systems Rajendra Arvind Akerkar and Priti Srinivas Sajja
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Sudbury, Massachusetts Jones and Bartlett Publishers 2010Edición: 1a edDescripción: xxi, 351 p. il., diagramas 24 cmISBN:- 0763776475
- 9780763776473
- 006.33 A434k 21
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 006.33 A434k (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115290 |
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006.312 M153a Analítica web | 006.312 M153a Analítica web | 006.312 P373m Minería de datos | 006.33 A434k Knowledge-based systems | 006.454 H843i Integración de voz y datos Call Centers.Tecnología y aplicaciones | 006.6 A665i Illustrator CS5 | 006.6 B687t Trucos con 3ds Max 2010 |
Incluye referencias bibliográficas e índice.
1. Introduction to knowledge-based systems ; 2. Knowledge-based systems architecture ; 3. Developing knowledge-based systems ; 4. Knowledge management ; 5. Fuzzy logic ; 6. Agent-based systems ; 7. Connectionist models ; 8. Genetic algorithms ; 9. Sort computing systems ; 10. Knowledge-based multiagent system accessing distributed database grid: An E-learning solution ; 11. Knowledge-intensive learning: Diet Menu Planner ; 12. Natural language interface: Question Answering System
Sistemas Basados en el Conocimiento (SBC) son sistemas que utilizan técnicas de inteligencia artificial en el proceso de resolver problemas. Este texto está diseñado para desarrollar una apreciación de KBS y su arquitectura y para ayudar a los usuarios a comprender una amplia variedad de técnicas basadas en el conocimiento para la toma de decisiones y la planificación. Se supone conocimientos básicos de informática y un fondo de matemáticas que incluye la teoría de conjuntos, relaciones, probabilidad elemental y conceptos introductorios de la inteligencia artificial. Cada uno de los capítulos 12 están diseñados para ser modulares instructores que proporcionan la flexibilidad necesaria para modelar el libro a sus necesidades propio curso. Los ejercicios se incorporan en el texto para resaltar ciertos aspectos del material que se presenta y estimular la reflexión y el debate