Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local
Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Una mirada crítica a la didáctica de las ciencias, la educación científica y el papel de las TIC en la educación superior Andrés Felipe Velásquez Mosquera

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Ibagué Universidad del Tolima 2012Edición: 1a ediciónDescripción: 126 paginas ilustraciones, cuadros, diagramas 24 cmISBN:
  • 9789588747156
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.35 V351u 21
Contenidos:
Conceptualización sobre la Didáctica de las ciencias ; Componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje ; Principales tendencias en la enseñanza de las ciencias en las últimas cuatro décadas ; Objeto de estudio de la Didáctica de las ciencias ; La enseñanza basada en problemas y su importancia en la Educación científica y tecnológica ; ¿Qué es un problema? ; Enseñanza problémica ; La interdisciplinariedad : una estrategía metodológica para el perfeccionamiento de la educación científica y tecnológica ; ¿Qué es la interdisciplinariedad? ; La interdisciplinariedad en el diseño curricular en los niveles de educación básica y medio ; Concepción de la estrategia interdisciplinar que permita perfeccionar la educación científica ; Propuesta metodológica de la estrategia de perfeccionamiento del diseño curricular a partir de la interdisciplinariedad ; Identificación y clasificación de los temas de la disciplina que presentan nodos potenciales de articulación interdisciplinar y clasificación de los mismos ; Desarrollo de la dinámica de la interdisciplinariedad mediante los nodos potenciales de articulación de la disciplina ; Las tecnologías de la información y las comunicaciones y sus implicaciones en la Educación científica ; El papel del aprendizaje cooperativo en la educación científica y tecnológica en el nivel universitario ;Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ; Principales uso de las TIC en la educación superior en Colombia ; Principales herramientas TIC usadas en la educación científica y tecnológica ; Principales problemas que enfrenta el uso de las TIC en la educación superior en Colombia ; Algunos conceptos de uso de la TIC en la educación científica y tecnológica ; Algunas ventajas del uso de los entornos virtuales de aprendizaje en una educación científica vs la enseñanza tradicional
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 372.35 V351u (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000127933

Incluye referencias bibliográficas

Conceptualización sobre la Didáctica de las ciencias ; Componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje ; Principales tendencias en la enseñanza de las ciencias en las últimas cuatro décadas ; Objeto de estudio de la Didáctica de las ciencias ; La enseñanza basada en problemas y su importancia en la Educación científica y tecnológica ; ¿Qué es un problema? ; Enseñanza problémica ; La interdisciplinariedad : una estrategía metodológica para el perfeccionamiento de la educación científica y tecnológica ; ¿Qué es la interdisciplinariedad? ; La interdisciplinariedad en el diseño curricular en los niveles de educación básica y medio ; Concepción de la estrategia interdisciplinar que permita perfeccionar la educación científica ; Propuesta metodológica de la estrategia de perfeccionamiento del diseño curricular a partir de la interdisciplinariedad ; Identificación y clasificación de los temas de la disciplina que presentan nodos potenciales de articulación interdisciplinar y clasificación de los mismos ; Desarrollo de la dinámica de la interdisciplinariedad mediante los nodos potenciales de articulación de la disciplina ; Las tecnologías de la información y las comunicaciones y sus implicaciones en la Educación científica ; El papel del aprendizaje cooperativo en la educación científica y tecnológica en el nivel universitario ;Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ; Principales uso de las TIC en la educación superior en Colombia ; Principales herramientas TIC usadas en la educación científica y tecnológica ; Principales problemas que enfrenta el uso de las TIC en la educación superior en Colombia ; Algunos conceptos de uso de la TIC en la educación científica y tecnológica ; Algunas ventajas del uso de los entornos virtuales de aprendizaje en una educación científica vs la enseñanza tradicional

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local
CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha