Educación en derechos humanos en Colombia aproximación desde sus prácticas y discursos Óscar Orlando Espinel Bernal
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Corporación Universitaria Minuto de Dios 2013Edición: 1a edDescripción: 186 p. 25cmISBN: - 9789587630756
- 323.4 E764e 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 323.4 E764e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000127945 |
Incluye bibliografía
1. Aproximación a la emergencia de la educación en derechos humanos en Colombia ; 2. Experiencias y prácticas discursivas alternativas ; 3. Control biopolítico, normalización y política pública en la esfera de la educación en derechos humanos ; 4. Desarrollismo, modernización y cultura universal de derechos humanos ; 5. Dimensión política de los derechos humanos. Posibilidades de empoderamiento y transformación social
En tiempos actuales hemos sido testigos de una creciente afluencia de discursos tanto nacionales como internacionales en torno a los derechos humanos, y de manera particular, en torno a la educación en derechos humanos, y de manera particular, en torno a la educación en derechos humanos (en adelante EDH). Junto a estos discursos aparecen diversos enunciados tales como ciudadanía, sujeto de derechos y deberes, participación ciudadana y democrática, el estado social de derecho, terrorismo, valores democráticos, entre otros