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Redes del saber investigación virtual, proceso educativo y autoformación integral Jorge Hernando Murcia Florián

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Alma MaterDetalles de publicación: Bogotá Magisterio 2004Edición: 1a edDescripción: 139 p. 24 cmISBN:
  • 9582007583
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.334 M872 20
Revisión: En este libro el autor aborda la investigación acción virtual (I.A.V) con una introducción a la universidad abierta, a distancia y virtual, haciendo énfasis en esa potencialidad o fuerza que están generando las nuevas comunidades del conocimiento con las tecnologías de comunicación e información (T.C.I). La I.A.V permite desarrollar la calidad y pertinencia de la formación universidad y profesional, transformando sus paradigmas académicos en prácticas de laboratorio y bibliotecas virtuales, conversaciones electrónicas y navegaciones por Internet. En Redes del saber se aportan elementos metodológicos que fundamentan proyectos estratégicos para desarrollar la virtualidad en investigación autoformativa, especialmente en la educación superior, y de esta forma responder concretamente a necesidades de transformación de la realidad
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.334 M872 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000050868
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.334 M872 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000105080

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Incluye referencias bibliográficas

En este libro el autor aborda la investigación acción virtual (I.A.V) con una introducción a la universidad abierta, a distancia y virtual, haciendo énfasis en esa potencialidad o fuerza que están generando las nuevas comunidades del conocimiento con las tecnologías de comunicación e información (T.C.I). La I.A.V permite desarrollar la calidad y pertinencia de la formación universidad y profesional, transformando sus paradigmas académicos en prácticas de laboratorio y bibliotecas virtuales, conversaciones electrónicas y navegaciones por Internet. En Redes del saber se aportan elementos metodológicos que fundamentan proyectos estratégicos para desarrollar la virtualidad en investigación autoformativa, especialmente en la educación superior, y de esta forma responder concretamente a necesidades de transformación de la realidad

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