Didáctica de la lengua para la formación de maestros Teodoro Álvarez Angulo
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Recursos ; 139Detalles de publicación: Barcelona Octaedro 2013Edición: 1a edDescripción: 143 p. 23 cmISBN:- 9788499213941
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Contenidos:
Revisión: Esta obra pretende ofrecer formación profesional específica que han de recibir los docentes para enseñar lengua materna o primera en ámbitos escolares. Entendemos esta actividad como el diseño y la puesta en práctica de acciones de enseñanza y aprendizaje en ámbitos académicos y profesionales para capacitar a los futuros docentes en el dominio de cómo enseñar las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir), mediante herramientas y ayudas necesarias
1. Bases para enseñar lengua en el aula ; 2. Didáctica de la comunicación oral ; 3. Didáctica de la lectura ; 4. Didáctica de la escritura ; 5. Enseñanza de la gramática, del léxico y de la ortografía
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 378.12 A591d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000127664 |
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378.11 G653a Administración de los recursos humanos en las instituciones educativas | 378.111 C377e Elegir la excelencia | 378.111 C377e Elegir la excelencia | 378.12 A591d Didáctica de la lengua para la formación de maestros | 378.12 A745a Así nos hicimos maestros | 378.12 B145l Lo que hacen los mejores profesores universitarios | 378.12 B145l Lo que hacen los mejores profesores universitarios |
Incluye bibliografía e índice
1. Bases para enseñar lengua en el aula ; 2. Didáctica de la comunicación oral ; 3. Didáctica de la lectura ; 4. Didáctica de la escritura ; 5. Enseñanza de la gramática, del léxico y de la ortografía
Esta obra pretende ofrecer formación profesional específica que han de recibir los docentes para enseñar lengua materna o primera en ámbitos escolares. Entendemos esta actividad como el diseño y la puesta en práctica de acciones de enseñanza y aprendizaje en ámbitos académicos y profesionales para capacitar a los futuros docentes en el dominio de cómo enseñar las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir), mediante herramientas y ayudas necesarias