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La educación moral propuesta educativa para la educación del carácter Nel Noddings

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Agenda educativaDetalles de publicación: Buenos Aires Amorrortu 2009Edición: 1a edDescripción: 281 p. 22 cmISBN:
  • 9789505188437
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.114 N633e 23
Contenidos:
1. Ética del cuidado y educación del carácter ; Primera parte. la educación moral según la perspectiva del cuidado ; 2. Cuidado y educación moral ; 3. Aprender a cuidar y a ser cuidado ; 4. El cuidado y el pensamiento crítico ; 5. La tradición del cuidado: pasado, presente, futuro ; Segunda parte. Cuestiones filosóficas e históricas ; 6. La educación del carácter y la comunidad ; 7. Reflexiones sobre "Los principios morales que subyacen en la educación", de Dewey ; 8. Dos conceptos de cuidado ; Tercera parte. El plan de estudios y la educación moral ; 9. Una misión justificada moralmente para las escuelas del siglo XXI ; 10. La educación moral de las personas ; 11. La conversación como educación moral ; 12. Historias y conversación en las escuelas ; 13. Considerando el pasado y el futuro
Revisión: En este libro, la autora presenta una alternativa al modelo prevaleciente de la educación del carácter en el campo de la práctica de la educación moral. La propuesta, basada en la ética del cuidado, es fundamentalmente relacional; no tiene su base en el individuo-agente, a la manera de la ética de las virtudes. Los éticos del cuidado están más preocupados por establecer condiciones y relaciones que sirvan de apoyo a la vida moral, que por inculcar virtudes en los individuos aislados. Noddings describe las similitudes y diferencias entre la educación del carácter y la ética del cuidado, examina cómo esta última puede desplegarse mediante el currículum, prestando mayor atención a los problemas prácticos de la enseñanza, y pone especial énfasis en la necesidad de una mayor cooperación entre los diferentes campos de estudio
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.114 N633e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000127677

Incluye bibliografía

1. Ética del cuidado y educación del carácter ; Primera parte. la educación moral según la perspectiva del cuidado ; 2. Cuidado y educación moral ; 3. Aprender a cuidar y a ser cuidado ; 4. El cuidado y el pensamiento crítico ; 5. La tradición del cuidado: pasado, presente, futuro ; Segunda parte. Cuestiones filosóficas e históricas ; 6. La educación del carácter y la comunidad ; 7. Reflexiones sobre "Los principios morales que subyacen en la educación", de Dewey ; 8. Dos conceptos de cuidado ; Tercera parte. El plan de estudios y la educación moral ; 9. Una misión justificada moralmente para las escuelas del siglo XXI ; 10. La educación moral de las personas ; 11. La conversación como educación moral ; 12. Historias y conversación en las escuelas ; 13. Considerando el pasado y el futuro

En este libro, la autora presenta una alternativa al modelo prevaleciente de la educación del carácter en el campo de la práctica de la educación moral. La propuesta, basada en la ética del cuidado, es fundamentalmente relacional; no tiene su base en el individuo-agente, a la manera de la ética de las virtudes. Los éticos del cuidado están más preocupados por establecer condiciones y relaciones que sirvan de apoyo a la vida moral, que por inculcar virtudes en los individuos aislados. Noddings describe las similitudes y diferencias entre la educación del carácter y la ética del cuidado, examina cómo esta última puede desplegarse mediante el currículum, prestando mayor atención a los problemas prácticos de la enseñanza, y pone especial énfasis en la necesidad de una mayor cooperación entre los diferentes campos de estudio

Educating moral people. A caring alternative to character education

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