Currículo y didáctica Alexander Ortiz Ocaña
Tipo de material: TextoSeries EducaciónDetalles de publicación: Bogotá Ediciones de la U 2014Edición: 1a edDescripción: 178 páginas 21 cmISBN:- 9789587621846
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375 O741 El programa de estudios | 375 O774c Currículo y didáctica | 375 O774c Currículo y didáctica | 375 O774c Currículo y didáctica | 375 P373 El curriculum y sus componentes | 375 P675a Análisis de currículo | 375 P675a Análisis de currículo |
Incluye bibliografía
Capítulo 1. Currículo ; Capítulo 2. Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño ; Capítulo 3. Diseño curricular ; Capítulo 4. Didáctica ; Capítulo 5. Desarrollo de la clase excelente ; Capítulo 6. Requerimientos didácticos
Los métodos de enseñanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagógico son muy tradicionales, no preparan a los estudiante para resolver problemas de la práctica y, en consecuencia, no conducen a la formación y desarrollo de las principales competencias que ellos necesitan para desempeñarse en la sociedad. Por lo tanto, es necesario un aprendizaje significativo, problémico y desarrollador, un aprendizaje vivencial e integrador que tenga como punto de partida la vida de los estudiantes, para modelar en el aula de clases los problemas que existen en la sociedad y simular los procesos que rodean su conducta cotidiana. Es necesario su aprendizaje configurante. Precisamente, en este libro se presentan algunas concepciones curriculares y didácticas que nos acercan a una metodología del aprendizaje significativo en el aula de clases, una metodología problémica y desarrolladora que nos permite configurar un currículo y una didáctica integradora y vivencial