Incluye referencias bibliográficas

1. La innovación en la sociedad contemporánea ; 2. El cambio como mejora en el siglo XXI ; 3. Los enfoques paradigmáticos en los procesos de innovación ; 4. La innovación curricular en el sistema educativo ; 5. La innovación y el desarrollo profesional ; 6. Etapas en la innovación curricular ; 7. Caso práctico N° 1: Innovación organizativa del currículo de educación infantil. La experiencia de un profesor practicante ; 8. Caso práctico N° 2: Innovación curricular adaptada a la educación infantil (5 a 6 años). Conceptos básicos madurativos ; 9. Caso práctico N° 3: Programa de refuerzo. Técnica aprendizaje de equipo cooperativo ; 10. Caso práctico N° 4: Programa de apoyo. Estrategia metodológica: adaptación curricular individual ; 11. Caso práctico N° 5: Adaptación curricular significativa. Técnica de aprendizaje personalizado ; 12. Caso práctico N° 6: Diversificación curricular. Estrategia metodológica: técnica del EPG

En su segunda edición, este libro tiene una doble finalidad: por un lado, ofrece una síntesis actualizada y revisada de los principales planteamientos en torno a las innovaciones educativas, y; por otro, presenta seis casos prácticos dónde se han llevado a cabo innovaciones, en las que hemos podido comprobar los efectos de las mejoras en la calidad de los aprendizajes y en la organización del currículo. En su conjunto el libro es pues, un análisis teórico y práctico de la innovación y de lo que ella supone, de manera que este puede ser una buena reflexión tanto para el profesorado interesado en el cambio educativo, como para el alumnado que cursó asignaturas de innovación. Además, a través de los casos prácticos expuestos, relaciona las innovaciones curriculares, al tratamiento de temas de plena vigencia como por ejemplo, la educación infantil, la atención a la diversidad y el aprendizaje cooperativo. Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido