Guía metodológica para la realización de prácticas de laboratorio de hidráulica Luis Efrén Ayala Rojas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Apuntes de clase ; No. 28Detalles de publicación: Bogotá Universidad de la Salle 2011Edición: 1a ediciónDescripción: 131 páginas ilustraciones ; fotografías 23 cmISBN:
  • s/n
ISSN:
  • 19006187 (ISSN de serie)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 627.078 A915g 23
Contenidos:
1. Mecánica de fluidos. -- 2. Hidráulica de tuberías. -- 3. Pérdidas por fricción. -- 4. Hidráulica de canales.
Alcance y contenido: Escrito de carácter académico que sirve como base para desarrollar una temática o introducir un curso universitario. Ha de ser una presentación por medio de la cual se evidencie un panorama de las tendencias y las discusiones actuales. Buscarán fomentar e invitar al debate y a la profundización. El apunte de clase puede considerarse el ejercicio previo de un docente antes de la publicación de un texto didáctico o de un libro
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Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 627.078 A915g (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000137381
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 627.078 A915g (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 En tránsito de Central Bogotá a Ingeniería Bogotá desde 16/04/2024 0000000137382
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 627.078 A915g (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0000000137383

Incluye bibliografía página 131

1. Mecánica de fluidos. -- 2. Hidráulica de tuberías. -- 3. Pérdidas por fricción. -- 4. Hidráulica de canales.

Escrito de carácter académico que sirve como base para desarrollar una temática o introducir un curso universitario. Ha de ser una presentación por medio de la cual se evidencie un panorama de las tendencias y las discusiones actuales. Buscarán fomentar e invitar al debate y a la profundización. El apunte de clase puede considerarse el ejercicio previo de un docente antes de la publicación de un texto didáctico o de un libro

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