Cómo enseñar utilizando las redes sociales Rosario Peña... [et al.]
Tipo de material:
- 9786077076209
- 371.334 C656c 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.334 C656c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000132530 |
Incluye referencias bibliográficas.
Capitulo 1.¿Que son las redes sociales?.-- Capitulo 2. ¿ Puede servir twiter para encontrar un buen trabajo?. -- Capitulo 3. Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje. -- Capitulo 4. Las Tic en música . -- Capitulo 5. Redes sociales: una herramienta mas para docentes de lengua y literatura. -- Capitulo 6. Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevo escenario. -- Capitulo 7. Genética 2.0 propuestas colaborativo de una trabajo de investigación en el aula. -- Capitulo 8. Redes sociales y actividades de aprendizaje. -- Capitulo 9. Edmodo en física y química de bachillerato. -- Capitulo 10. Redes sociales en el aula de un curso de FPE. -- Capitulo 11. La red de educadores TEBAS y blog transito digital. -- Capitulo 12. PLE, PLN y memoria auxiliar : tu aprendizaje virtual. -- Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior.
Este libro va dirigido a: * Estudiantes de carrera universitaria o ciclos formativos * Aulas de cualquier etapa (Infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos, Educación de adultos o Universidad) y Formadores en TIC que quieran aplicar sus prácticas de clase o en su trabajo diario, aprovechando las redes sociales.Reúne el esfuerzo de 17 colaboradores en la exposición de más de 20 proyectos aplicados y experimentados día a día en su trabajo, utilizando todo tipo de redes sociales, consiguiendo que las TIC sean un elemento integrador ya casi invisible, pero de gran ayuda