La evaluación como aprendizaje cuando la flecha impacta en la diana Miguel Ángel Santos Guerra
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Detalles de publicación: Madrid Narcea de Ediciones 2014Edición: 2a. ediciónDescripción: 173 páginas 22 cmISBN:- 9788427720732
- 379.158 S157e 23
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 379.158 S157e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 5 | Disponible | 0000000140349 | |||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 379.158 S157e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Incluido en el silabus de Especialización en pedagogía y docencia | 0000000136757 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 379.158 S157e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Incluido en el silabus de Especialización en pedagogía y docencia | 0000000136758 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 379.158 S157e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | Incluido en el silabus de Especialización en pedagogía y docencia | 0000000136759 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 379.158 S157e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | Incluido en el silabus de Especialización en pedagogía y docencia | 0000000136760 |
Navegando Central Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye referencias bibliográficas (páginas 167-173)
I.Evaluación y centros educativos ; II. Evaluación y profesorado ; III. Evaluación y alumnado
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.
Miguel Ángel SANTOS GUERRA es catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Ha sido profesor en todos los niveles del sistema educativo: maestro de primaria, profesor de bachillerato y profesor universitario en la Complutense y en otras Universidades nacionales y extranjeras. Ha escrito numerosos libros y artículos sobre organización escolar, evaluación educativa, formación del profesorado y género en la educación