Physical Models in the Reinforced Concrete Design Classroom 3-D visualization tools cam enhance students’ understand of design issues Anahid Behrouzi Septiembre 1, 2015
Tipo de material:
ArtículoDescripción: páginas 36 a la 40Tema(s):
En: Concrete International 2015 V.37 No.9Incluye breve biografía del autor y referencias.Revisión: Se presenta una descripción general de varias herramientas de demostración física destinadas a complementar las conferencias en áreas temáticas que los estudiantes identifican constantemente como problemáticas. El artículo describe el diseño, la fabricación y la implementación de modelos de aula para ayudar a explicar el comportamiento de flexión y el detalle de vigas, losas y sistemas de marcos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Revistas | Ingeniería Bogotá Sala Hemeroteca | Colección Hemeroteca | 691.3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2015 V.37 No.9 (Sep) | 1 | Disponible | Design & Management Technologies | 0000002030953 |
Se presenta una descripción general de varias herramientas de demostración física destinadas a complementar las conferencias en áreas temáticas que los estudiantes identifican constantemente como problemáticas. El artículo describe el diseño, la fabricación y la implementación de modelos de aula para ayudar a explicar el comportamiento de flexión y el detalle de vigas, losas y sistemas de marcos.