Semiosis y pensamiento humano registros semióticos y aprendizajes intelectuales Raymond Duval ; traducción Myriam Vega Restrepo
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- 9588030234
- 153.4 D891s 22
Contenidos incompletos:
Tema: Esta obra propone un análisis del funcionamiento cognitivo de esas actividades intelectuales. Surge a partir de observaciones y de experiencias en clase y se desarrolla considerando las investigaciones realizadas en psicología cognitiva y en inteligencia artificial
I. Registros de representación, comprensión y aprendizaje ; II. Las funciones discursivas de una lengua ; III. Lenguaje natural y lenguaje formal ; IV. Figuras geométricas y discurso matemático ; V. El razonamiento ; VI. La comprensión de textos
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 153.4 D891s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000054674 | |||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 153.4 D891s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000054675 |
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153.4 D316i Ideas para profesionales que piensan | 153.4 D316i Ideas para profesionales que piensan | 153.4 D316i Ideas para profesionales que piensan | 153.4 D891s Semiosis y pensamiento humano | 153.4 J453d 10 ideas clave | 153.4 J453d 10 ideas clave | 153.4 K145p Pensar rápido, pensar despacio |
Incluye bibliografía e índice
I. Registros de representación, comprensión y aprendizaje ; II. Las funciones discursivas de una lengua ; III. Lenguaje natural y lenguaje formal ; IV. Figuras geométricas y discurso matemático ; V. El razonamiento ; VI. La comprensión de textos
Esta obra propone un análisis del funcionamiento cognitivo de esas actividades intelectuales. Surge a partir de observaciones y de experiencias en clase y se desarrolla considerando las investigaciones realizadas en psicología cognitiva y en inteligencia artificial
Sémiosis et pensée humaine. Registres sémiotiques et apprentissages intellectuels