Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Edgar Morín ; traducción de Mercedes Vallejo-Gómez, Nelson Vallejo-Gómez, Francoise Girard
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Mesa redonda ; 88Detalles de publicación: Bogotá Magisterio UNESCO 2001Edición: 1a edDescripción: 126 p. 21 cmISBN:- 9582005998
- 9789582005993
- Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro
- 370.115 M674s 22
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Incluye referencias bibliográficas
I. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión ; II. Los principios de un conocimiento pertinente ; III. Enseñar la condición humana ; IV. Enseñar la identidad terrenal ; V. Enfrentar las incertidumbres ; VI. Enseñar la comprensión ; VII. La ética del género humano
Este texto antecede cualquier guía o compendio de enseñanza. No es un tratado sobre el conjunto de materias que deben o deberían enseñarse: pretende única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que permanecen por completo ignorados u olvidados y que son necesarios para enseñar en el próximo siglo. Hay siete saberes «fundamentales» que la educación del futuro debería tratar en cualquier sociedad y en cualquier cultura sin excepción alguna, ni rechazo según los usos y las reglas propias de cada sociedad y de cada cultura. Además, el saber científico sobre el cual se apoya este texto para situar la condición humana no sólo es provisional, sino que destapa profundos misterios concernientes al Universo, a la Vida, al nacimiento del Ser Humano. Aquí se abre un indecidible en el cual intervienen las opciones filosóficas y las creencias religiosas a través de culturas y civilizaciones