Sistema numérico números reales Helga Fetter, José Luis Abreu
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Matemáticas ; 2Detalles de publicación: México Limusa 1984Edición: 1a edDescripción: 63 p. il. 23 cmISBN:- 968181469X
- 512.786 F377s 23
Contenidos:
Revisión: El presente fascículo es más bien un libro de lectura y consulta que de trabajo. El lector encontrara secciones cuyo propósito es dar soltura y seguridad en el manejo de los números reales. Sin embargo, la mayoría de las secciones tienen como objetivo que el estudiante reviva algunas de las experiencias que llevaron a la humanidad a la creación del sistema de números reales
1. Números y medición ; 2. Un álgebra de segmentos rectos ; 3. El sistema decimal y las fracciones ; 4. Expansión decimal de los puntos de una recta ; 5. Sistema binario ; 6. Números irracionales ; 7. Los números reales ; 8. La ley de las proporciones ; 9. Acerca de los usos de los números reales
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Ingeniería Bogotá Sala General | Colección General | 512.786 F377s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | No prestable Descarte por redundancia de ejemplares | 0000000036505 |
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512.5 W455l Linear algebra with applications | 512.72 N195l Linear operator theory in engineering and science | 512.74 P472e Estructuras algebraicas VI | 512.786 F377s Sistema numérico | 512.9 B547p Precalculus | 512.9 B547p Precalculus | 512.94222 S157f La función cuadrática enfoque de resolución de problemas |
1. Números y medición ; 2. Un álgebra de segmentos rectos ; 3. El sistema decimal y las fracciones ; 4. Expansión decimal de los puntos de una recta ; 5. Sistema binario ; 6. Números irracionales ; 7. Los números reales ; 8. La ley de las proporciones ; 9. Acerca de los usos de los números reales
El presente fascículo es más bien un libro de lectura y consulta que de trabajo. El lector encontrara secciones cuyo propósito es dar soltura y seguridad en el manejo de los números reales. Sin embargo, la mayoría de las secciones tienen como objetivo que el estudiante reviva algunas de las experiencias que llevaron a la humanidad a la creación del sistema de números reales