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Didáctica básica de la educación infantil conocer y comprender a los más pequeños
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Narcea 2006Edición: 1a edDescripción: 185 p; 605 pISBN: - 8427715374
- 221 372.21
Contenidos incompletos:
Incluye bibliografía. Contenido Introducción. -- 1. El período de adptación en la escuela infantil. -- 2. Principios básicos de apoyo del aprendizaje infantil. -- 3. Principios básicos su relación con las correspondientes metodologías. -- 4. Importancia de la educación en valores. -- 5. Cómo y cuándo utilizar en el aula las diferentes metodologías. -- 6. Proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.21 G379d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000058354 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.21 G379d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000058355 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 372.21 G172p La psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar | 372.21 G172p La psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar | 372.21 G379d Didáctica básica de la educación infantil | 372.21 G379d Didáctica básica de la educación infantil | 372.21 I115p El proyecto de educación infantil y su práctica en el aula | 372.21 I573i Proyectos y talleres | 372.21 J145a Aprender a dialogar en el aula de preescolar |
Incluye bibliografía. Contenido Introducción. -- 1. El período de adptación en la escuela infantil. -- 2. Principios básicos de apoyo del aprendizaje infantil. -- 3. Principios básicos su relación con las correspondientes metodologías. -- 4. Importancia de la educación en valores. -- 5. Cómo y cuándo utilizar en el aula las diferentes metodologías. -- 6. Proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro