Aprender a enseñar Una visión práctica de la formación de formadores Amat Oriol
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Barcelona Gestión 2000 2002Edición: 1Descripción: 183 pISBN:- 8480887834
- 371.102 A487
Contenidos:
CONTENIDO: El alumno o parcipante.-- El profesor.-- Métodos pedagógicos.-- Medios pedagógicos.-- Programación de las actividades.-- Evaluación
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección General | Central Armenia | Colección General | 371.102 A487 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | L020418 |
Navegando Campus Armenia estanterías, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible | ||||||||
370.78 B849 Formación de docentes en investigación educativa | 370.78 B849 Formación de docentes en investigación educativa | 370.78 B849 Formación de docentes en investigación educativa | 371.102 A487 Aprender a enseñar | 371.102 D874 Educacion y pedagogia | 371.26 M462 El taller educativo. Qué es? Fundamentos, Como organizarlo y dirigirlo, Como evaluarlo | 371.3 A735i Investigar con mapas conceptuales procesos metodológicos |
Programa Ingeniería Agroindustrial
CONTENIDO: El alumno o parcipante.-- El profesor.-- Métodos pedagógicos.-- Medios pedagógicos.-- Programación de las actividades.-- Evaluación